Onze verhalen: PO

‘Leerkracht is een mooi beroep, iemand nieuwe dingen leren is schitterend. Kinderen zijn trots dat ze nieuwe dingen leren, ontdekken en kunnen en jij als leerkracht kan hier iets in betekenen. Nu ik ook in de groep sta, in plaats van alleen in de gymzaal, kan ik ook daar kinderen helpen.’ 

‘Het leuke aan het primair onderwijs vind ik dat ze heel eerlijk zijn. Ze kunnen heel stoer doen, maar toch hebben ze je soms nog heel hard nodig en dat durven ze dan ook te zeggen. Ze hebben een leeftijd waarop je goede gesprekken met ze kunt voeren, maar ze zijn zeker ook nog in voor een grapje en lekker even gek doen.’

'Toen kwam het zij-instroomtraject op mijn pad. Omdat ik altijd als graag binnen scholen werkzaam ben geweest, was dit voor mij een mooie kans.’

"Ik vind het erg leuk om te zien hoe kinderen zich ontwikkelen in deze leeftijd. Zowel op cognitief gebied als sociaal. Dat ik daaraan mag bijdragen vind ik erg leuk en uitdagend om te doen."

Maar het allerleukste van het onderwijs? "Het blijft zich altijd vernieuwen. Ook nu ik klaar ben met de opleiding is er nog genoeg te leren in het vak als leerkracht!"

“Wat ik het allerleukste vind? Toch wel dat je een onderdeel bent van het leven van die kinderen. Dat je eraan bijdraagt. Ik vind het belangrijk om met ze te lachen en lol te hebben. Daar kan ik echt heel erg van genieten.”

"Ik ben leerkracht van groep 7. Dit doe ik nu voor het derde jaar op basisschool De Parel in Terneuzen. Ik werk vooral in de bovenbouw; daar ligt m’n hart!"

"Ik werk op basisschool de Torenberg in Zaamslag. Hier geef ik de hele week les aan groep 4/ 5. Drie dagen heb ik alleen groep 4 en bij de andere 2 dagen komt een deel van groep 5 erbij. Het is dus een gezellige maar, met 30 kinderen, ook een volle klas!"

"Je probeert als meester niet alleen je leerlingen beter te maken, maar je wilt als leerkracht ook altijd zelf beter worden en blijven ontwikkelen. Want ook meesters maken soms fouten. Je leert elke dag bij of dit nu gaat om de leerlingen, collega’s of ouders."

“Elke morgen sta ik om kwart over 8 met een glimlach de kinderen op te wachten op het plein. Soms voel ik dan al wat voor dag het gaat worden, je ziet het aan de gezichten en voelt het aan de sfeer die er hangt. Natuurlijk werken we met een rooster en bereid ik dat voor, maar elke dag is anders en je weet nooit hoe het loopt."

“De voldoening die je ervan krijgt, dat vind ik zo leuk aan werken in het onderwijs! Het feit dat jij kinderen iets kan bijbrengen is bijzonder. Niet alleen op cognitief gebied, maar zeker ook op sociaal-emotioneel vlak."

"Het is zo bijzonder om te zien hoe de kinderen zich ontwikkelen. Dat ik mag zien hoe ze groeien in ontwikkeling en daar ook bij mag helpen, dat vind ik zo bijzonder. Als ik ’s morgens op het schoolplein sta en ze komen met een lach op hun gezicht naar me toe rennen. Dat vind ik echt het mooiste dat er is.”

"Je beeld van kinderen in de klas is beperkt. Buiten de klas zijn ze soms opeens verlegen of juist super uitreikend. Er was eens een stoere jongen die moest huilen bij het afscheid van de school. 
De band met kinderen is bijzonder. Soms gebeurt er thuis iets, waardoor een kind een slechte dag heeft. Het is dan heel fijn dat ze het vertellen."