Ik ben docent Engels en teamcoördinator. Engels heb ik ooit gekozen als studierichting, maar het ging en gaat me vooral om het docent-zijn. Om de interactie met de pubers, hen wat bijbrengen in normen, waarden en omgangsvormen. Of dat nou in een les Engels, aardrijkskunde of geschiedenis is.
Vaak komen leerlingen naar het maatwerklokaal als ze een probleem of angst hebben of als iets niet zo lekker loopt. Ik ondersteun ze dan om de draad weer op te pakken. Het is zo mooi om te zien hoe blij en trots ze zijn met kleine stapjes voorwaarts. Het betekent veel voor ze, want met elke kleine stap komen ze dichter bij hun uiteindelijke doel.
De betrokkenheid ik voel bij mijn leerlingen, voel ik ook onderling bij collega’s. “We zijn met, ik denk, een stuk of zestig collega’s, maar iedereen kent iedereen. Het voelt als familie. Toch zijn we ook kritisch op elkaar: wat kan er beter? Daar staat iedereen voor open. Dat typeert echt onze school. Ik zit hier helemaal op mijn plek.
Tussen de lessen door maakt Maarten ook graag nog een praatje met leerlingen. “Gewoon kort hoor, even in de wandelgangen een ‘hoe is het ermee?’. Je bouwt toch een band met ze op. Dat geldt trouwens ook voor docenten, teamleiders, conciërges en directeuren. Het Zwin en Lodewijk college zijn relatief kleine scholen met een warme, open sfeer. Iedereen kent elkaar en werkt samen. Dat past goed bij mij.”
“Ik blijf het na 27 jaar leuk vinden. Je kunt echt iets bijdragen aan de maatschappij, dat vind ik belangrijk. En weetje, zo vervelend zijn pubers niet. Ik geef Engels aan voornamelijk havo en vwo 3 en vind dat een ontzettend leuke groep. Als ik nu een carrièrekeuze zou moeten maken, zou ik opnieuw voor het onderwijs kiezen, absoluut.”
In onderstaande video bekijk je een dag in het leven van Anne Meerschaert, docente Engels op het Reynaertcollege in Hulst.
En ook Kyle Doesburg, docent Economie op het Ostrea Lyceum in Goes, neemt je graag een dagje mee in onderstaande video.
